Crear un modelo pedagógico usando TAC, capaz de mantenerse bajo entornos cambiantes que permita al estudiante aprender para aprender. Que sea ágil, inclusiva, flexible, interactivo y construir su propio conocimiento mediante la autorregulación.
Integrantes de la idea
Dáneli Carhuas Chamorro /
Karina Pulla Montalvo /
Delia Mondragón Torres /
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